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浏览/检索结果: 共1条，第1-1条 帮助 限定条件 发表日期：2015    内容类型：SCI/SSCI论文     已选(0)清除 条数/页：5101520253035404550556065707580859095100   排序方式：请选择作者升序作者降序题名升序题名降序发表日期升序发表日期降序提交时间升序提交时间降序 The impact of teacher credentials on student achievement in China SCI/SSCI论文 2015 作者:  Chu J. H.;  Loyalka, P.;  Chu, J.;  Qu, Q. H.;  Shi, Y. J. 收藏  |  浏览/下载：11/0  |  提交时间：2017/11/09 China  Teacher credentials  Teacher quality  Student achievement  performance  quality  schools  growth  matter