分类讨论的数学思想在课堂上的渗透

	分类讨论的数学思想在课堂上的渗透
	李臣亚
刊名	数学学习与研究
	2013
期号	4 页码:99
关键词	分类讨论思维能力抽象逻辑思维教学难度子问题层次性原则教学片断性经验等量关系课堂教学
ISSN号	1007-872X
学科主题	教育心理学
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14548]
专题	心理研究所_认知与发展心理学研究室
作者单位	中国科学院心理研究所
推荐引用方式 GB/T 7714	李臣亚. 分类讨论的数学思想在课堂上的渗透[J]. 数学学习与研究,2013(4):99.
APA	李臣亚.(2013).分类讨论的数学思想在课堂上的渗透.数学学习与研究(4),99.
MLA	李臣亚."分类讨论的数学思想在课堂上的渗透".数学学习与研究 .4(2013):99.