“翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”

	“翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”
	饶旭鹏
刊名	宁波大学学报(教育科学版)
	2015-11-10
期号	2015年06期页码:95-99
关键词	翻转课堂慕课(MOOC) 发展趋势
ISSN号	ISSN：1008-0627
英文摘要	"翻转课堂"是把传统课堂中完成的知识传授过程提前至课前并由学生在网上自主完成,课堂教学则主要完成内化知识、提高能力、融会贯通过程的个性化教学模式。"翻转课堂"产生以来,迅速在世界各地中小学和大学中发展起来,已形成Udacity、Coursera、ed X三足鼎立之势。Coursera、ed X已与国内一流大学和知名媒体建立合作关系,形成了基于中国实际的"翻转课堂"发展道路。它开启了个性化教育的大门,推动教育公平的实现,也有利于学生创新精神和创新能力的培养。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/6491]
专题	马克思主义学院
作者单位	兰州理工大学马克思主义学院
推荐引用方式 GB/T 7714	饶旭鹏. “翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”[J]. 宁波大学学报(教育科学版),2015(2015年06期):95-99.
APA	饶旭鹏.(2015).“翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”.宁波大学学报(教育科学版)(2015年06期),95-99.
MLA	饶旭鹏."“翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”".宁波大学学报(教育科学版) .2015年06期(2015):95-99.