南疆地区初中学生自主学习能力现状的调查研究——以新疆X中学为例

doi:10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2016.06.010

	南疆地区初中学生自主学习能力现状的调查研究——以新疆X中学为例
	曾云 ; 李海月 ; 张国庭
刊名	当代教育与文化
	2016-11-25
期号	2016年06期页码:57-61
关键词	初中学生自主学习能力南疆地区调查研究
ISSN号	ISSN：1674-5779
DOI	10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2016.06.010
英文摘要	自主学习是学习者为自己学习负责而主动建构的过程。通过问卷调查,发现南疆地区初中学生的自主学习能力一般,存在的问题主要表现在学生学习的主体地位作用不突出,对自己学习目标和学习计划的调整能力有限,对教师的教学要求了解较少,对除课本之外的其他学习资料的利用较少,对不同阶段的学习策略和方法的调节能力不足,不能保证自己的学习时间并且对学习进度的把握能力弱,对自己的学习成果评估较少,几乎不反思等方面。因此,应围绕学习动机、课堂管理、教师教学和教师期望四个方面来培养学生的自主学习能力。
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语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/4746]
专题	马克思主义学院
作者单位	1.西北师范大学教育学院 2.兰州理工大学马克思主义学院 3.昌吉回族自治州党校
推荐引用方式 GB/T 7714	曾云,李海月,张国庭. 南疆地区初中学生自主学习能力现状的调查研究——以新疆X中学为例[J]. 当代教育与文化,2016(2016年06期):57-61.
APA	曾云,李海月,&张国庭.(2016).南疆地区初中学生自主学习能力现状的调查研究——以新疆X中学为例.当代教育与文化(2016年06期),57-61.
MLA	曾云,et al."南疆地区初中学生自主学习能力现状的调查研究——以新疆X中学为例".当代教育与文化 .2016年06期(2016):57-61.