PBL方法在应用化学专业实践教学改革中的应用 | |
徐惠; 王毅; 陈泳; 陈丽 | |
刊名 | 广东化工 |
2014-12-30 | |
期号 | 2014年24期页码:116+125 |
关键词 | PBL教学法 应用化学专业 创新能力培养 |
ISSN号 | ISSN:1007-1865 |
英文摘要 | 将PBL(problem based learning)教学法引入应用化学实践教学体系中,创新应用化学专业实验教学模式,在应用化学的开放和创新平台上,围绕实验内容设计并在教学过程中贯穿"先问题,后内容",尝试在实验过程中学生是主体,指导老师是学生进行专业实验的辅导者。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://119.78.100.223/handle/2XXMBERH/7847] |
专题 | 石油化工学院 |
作者单位 | 兰州理工大学石油化工学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐惠,王毅,陈泳,等. PBL方法在应用化学专业实践教学改革中的应用[J]. 广东化工,2014(2014年24期):116+125. |
APA | 徐惠,王毅,陈泳,&陈丽.(2014).PBL方法在应用化学专业实践教学改革中的应用.广东化工(2014年24期),116+125. |
MLA | 徐惠,et al."PBL方法在应用化学专业实践教学改革中的应用".广东化工 .2014年24期(2014):116+125. |
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