题名技术与可选择的现代性——芬伯格技术批判理论中的日本及其启示
作者宋润婕
答辩日期2021-06
文献子类硕士
授予单位中国科学院大学
授予地点北京
导师高璐
关键词芬伯格 现代性 技术批判理论 日本
学位名称理学硕士
其他题名Technology and Alternative Modernity--The Case of Japan in Feenberg's Critical Theory of Technology and Its Enlightenment
学位专业科学技术哲学
英文摘要对于技术、现代性以及二者之间关系的思考是二十世纪以来哲学以及社会学的重要主题之一。在当今全球化过程中,西方现代性向非西方地区的扩散以及全球技术网络的覆盖为这一主题奏响了一种新的变奏,对于技术和现代性的思考亟待一种新的视角。美国技术哲学家安德鲁·芬伯格(AndrewFeenberg)基于其技术批判理论即“批判的建构主义”回应了全球现代性的同质化问题。他以“合理性”为中介连接了对于技术与现代性的理解,通过社会文化情境对技术的建构来使得不同的现代性形式得以呈现,从而指出现代性并非只有西方一种模式,而是可选择的。芬伯格对于日本现代性的研究是其现代性理论的重要组成部分和亮点。本研究首先通过梳理已有的对于芬伯格技术和现代性理论的文献,提出研究问题,并在第二章探讨了芬伯格现代性理论的整体架构。第三章和第四章重点阐述了其日本现代性研究的理论和案例两部分的内容:在理论上,芬伯格通过对日本哲学家西田几多郎和三木清理论的借鉴,构建了日本传统文化土壤中合理性和现代性的多元化逻辑,呼应了其对于全球化技术体系和多元现代性的讨论;在案例上,芬伯格以川端康成的小说《围棋大师》为核心,通过围棋比赛浓缩展现了日本传统与西方现代性的冲突,并在其理论中将其解读为合理性动员不同的文化资源的方式所产生的矛盾。对日本现代性的分析呼应了芬伯格将技术、合理性和现代性相连接的理论思路,完善了对全球化技术体系的讨论,使其现代性理论的建构更加完整,因而具有重要的理论地位。但是,这一研究的展开由于仅仅集中于日本现代性的文化-技术面而没有关注日本现代化过程中技术以外的制度建设以及全球化技术体系的体系性的权力结构等,在另一方面也提供了反思芬伯格整体理论构建的视角。这集中表现为两个问题——技术变革与合理性霸权整体变迁的关系以及技术对文化与主体的压抑作用。在此基础上,本文认为芬伯格的日本现代性研究在形式和内容两方面对于中国探寻一条不同于西方的现代性进路具有启发意义。
语种中文
页码95
内容类型学位论文
源URL[http://ir.ihns.ac.cn/handle/311051/9450]  
专题研究生_学位论文_硕士论文
作者单位中国科学院自然科学史研究所
推荐引用方式
GB/T 7714
宋润婕. 技术与可选择的现代性——芬伯格技术批判理论中的日本及其启示[D]. 北京. 中国科学院大学. 2021.
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