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题名	高中生创造力与学业成绩的关系研究
作者	贺贝加
答辩日期	2021-01
文献子类	硕士
授予单位	中国科学院心理研究所
授予地点	中国科学院心理研究所
其他责任者	陈毅文
关键词	品牌体验 品牌人格 消费者品牌关系 解释水平理论
学位名称	理学硕士（同等学力硕士）
其他题名	Brand experiences affect consumer brand relationships: mediation role of brand personalities & moderation role of construal level
学位专业	应用心理学
中文摘要	Brand experiences( sensory,affective,behavioral,intellectual) ,brand personality ( responsible and active),consumer brand relationships(brand satisfaction,brand trust,brand loyalty) are the key brand constructs and their specific dimensions .Research aims to reveal the difference between study result of influence relationships among above mentioned key brand constructs when Chinese consumers are used as objects and the results when foreign consumers were used as objects in the past research,inlcuding verifying the mediation role of brand personality's dimensions in the fluence of brand experience's dimensions on consumer brand relationships'dimensions. And to explore whether individuals' construal level can moderate the effect of brand exprience's dimensions on brand personality's dimensions. Based on the analysis result of 386 Chinese respondents 's quiestionnaires through SPSS, AMOS & PROCESS software,the study suggests all the rest dimensions of brand experiences positively affect brand personalities except no positive influence of intellectual experience on responsible brand personality.Study found sensory rband experience positively affect satisfaction and affective brand experience positively affect trust and loyalty,the brand behavioral and intellelctual experiences have no direct positive influences on consumer brand relationships.The study also found that responsible and active personality have mediation role on the influence of brand experiences on consumer brand relationships. In the meaning while,the study result results show that in the low construal level group,the effect of sensory brand experience on active brand personality is stronger than the same effetc in the high construal level group. Theoratical,managerial and suggestion for the future research are discussed.
英文摘要	品牌体验（感官，情感，行为和思考），品牌人格（负责任和积极的）和消费者品牌关系（品牌满意度，品怕信任度和品牌忠诚度）都是关键的品牌构念以及它们的细分维度。本研究致力于揭示以中国消费者作为对象时上述关键品牌构念之间影响关系的研究结果与以往以国外消费者为对象的研究结果之间的不同以及检验品牌人格在品牌体验对消费者品牌关系影响中的中介作用，并探索个体解释水平是否能够调节品牌体验各个维度对品牌人格各个维度的影响。通过SPSS,AMOS和RPOCESS 软件分析386名中国被试的调查问卷结果，研究结果指出除了品牌的思考体验对负责任的品牌人格没有产生显著的正向影响以外， 其余各个品牌体验的维度都对负责任和积极的品牌人格产生了显著的正向影响。研究发现除品牌感官体验直接正向影响满意度，情感体验直接正向影响信任度和忠诚度以外，品牌的行为和思考体验对消费者品牌关系没有直接正向影响。研究也发现品牌的负责任人格和积极人格在品牌体验各维度对消费者品牌关系各维度的影响中具有中介作用。同时， 研究发现在低解释水平组， 品牌的感官体验对积极品牌人格的影响大于高解释水平组中品牌的感官体验对积极品牌人格的影响。
语种	中文
内容类型	学位论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/41605]
专题	心理研究所_社会与工程心理学研究室
推荐引用方式 GB/T 7714	贺贝加. 高中生创造力与学业成绩的关系研究[D]. 中国科学院心理研究所. 中国科学院心理研究所. 2021.

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