国内高校信息化教学评价的回顾与展望

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	国内高校信息化教学评价的回顾与展望
	郑开梅
刊名	中外交流
	2019
卷号	26 页码:37
关键词	教学评价信息化教学高等院校国内
ISSN号	1005-2623
文献子类	评论
英文摘要	本文回顾了1990至2019年我国高校信息化教学评价的发展与现状.目前信息化教学评价以多元化、过程性模式进行成为研究者共识,并构筑有系统性评价模型.总体呈现描述性研究、定性研究多于验证性研究和定量研究的趋势.我国信息化教学评价仍处于起步阶段,需在验证性研究和定量研究方面深度挖掘,并应着力于信息化教学评价的内涵研究.
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/39036]
专题	中国科学院心理研究所
作者单位	1.北京科技大学天津学院天津 2.中国科学院心理健康重点实验室(中国科学院心理研究所) 北京
推荐引用方式 GB/T 7714	郑开梅. 国内高校信息化教学评价的回顾与展望[J]. 中外交流,2019,26:37.
APA	郑开梅.(2019).国内高校信息化教学评价的回顾与展望.中外交流,26,37.
MLA	郑开梅."国内高校信息化教学评价的回顾与展望".中外交流 26(2019):37.