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	数学文化教学案例——神奇的九连环
	庞志雷[1]
	2019
卷号	0期号:10页码:8
关键词	九连环 数学文化 数列 格雷码
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5867282
专题	青海师范大学
作者单位	[1]青海师范大学附属中学
推荐引用方式 GB/T 7714	庞志雷[1]. 数学文化教学案例——神奇的九连环[J],2019,0(10):8.
APA	庞志雷[1].(2019).数学文化教学案例——神奇的九连环.,0(10),8.
MLA	庞志雷[1]."数学文化教学案例——神奇的九连环".0.10(2019):8.

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