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	藏、汉、英语言教学对民族学生智力的影响
	王丽娜[1]
	2015
卷号	0期号:30页码:169
关键词	智力 双语或多语 创造力
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5853685
专题	青海师范大学
作者单位	[1]青海师范大学国际教育交流中心
推荐引用方式 GB/T 7714	王丽娜[1]. 藏、汉、英语言教学对民族学生智力的影响[J],2015,0(30):169.
APA	王丽娜[1].(2015).藏、汉、英语言教学对民族学生智力的影响.,0(30),169.
MLA	王丽娜[1]."藏、汉、英语言教学对民族学生智力的影响".0.30(2015):169.

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