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	学校课程整合的基本范式及现实启示
	车丽娜[1]; 韩登亮[2]
	2017
卷号	28期号:4页码:148-155
关键词	课程 课程整合 范式
URL标识	查看原文
内容类型	期刊论文
URI标识	http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5804751
专题	山东师范大学
作者单位	1.[1]山东师范大学教育学部,山东济南250014 2.[2]聊城大学教育科学学院,山东聊城252059
推荐引用方式 GB/T 7714	车丽娜[1],韩登亮[2]. 学校课程整合的基本范式及现实启示[J],2017,28(4):148-155.
APA	车丽娜[1],&韩登亮[2].(2017).学校课程整合的基本范式及现实启示.,28(4),148-155.
MLA	车丽娜[1],et al."学校课程整合的基本范式及现实启示".28.4(2017):148-155.

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