学校需要什么样的教科书——基于教师和学生使用化学教科书的调查研究 | |
毕华林[1]; 万延岚[1] | |
2013 | |
卷号 | 9期号:2页码:70-75 |
关键词 | 教科书编制 教科书内容 教科书角色 化学教科书 |
URL标识 | 查看原文 |
内容类型 | 期刊论文 |
URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/5794243 |
专题 | 山东师范大学 |
作者单位 | [1]山东师范大学化学化工与材料科学学院,济南250014 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 毕华林[1],万延岚[1]. 学校需要什么样的教科书——基于教师和学生使用化学教科书的调查研究[J],2013,9(2):70-75. |
APA | 毕华林[1],&万延岚[1].(2013).学校需要什么样的教科书——基于教师和学生使用化学教科书的调查研究.,9(2),70-75. |
MLA | 毕华林[1],et al."学校需要什么样的教科书——基于教师和学生使用化学教科书的调查研究".9.2(2013):70-75. |
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