CORC  > 西安理工大学
从"角色规定"到"身份认同"——大学新生养成教育初探
李卓群
2015
页码134-135
关键词角色规定 身份认同 养成教育
ISSN号1002-2589
DOI10.3969/j.issn.1002-2589.2015.36.060
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4990725
专题西安理工大学
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GB/T 7714
李卓群. 从"角色规定"到"身份认同"——大学新生养成教育初探[J],2015:134-135.
APA 李卓群.(2015).从"角色规定"到"身份认同"——大学新生养成教育初探.,134-135.
MLA 李卓群."从"角色规定"到"身份认同"——大学新生养成教育初探".(2015):134-135.
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