CORC  > 大连理工大学
从对《中文听说读写》的评价看美国师生对汉语教材的需求
洪琳
刊名学园:教育科研
2012
页码1-3
关键词《中文听说读写》 教材 评价 需求
ISSN号1674-4810
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4659269
专题大连理工大学
作者单位大连理工大学国际文化交流学院
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GB/T 7714
洪琳. 从对《中文听说读写》的评价看美国师生对汉语教材的需求[J]. 学园:教育科研,2012:1-3.
APA 洪琳.(2012).从对《中文听说读写》的评价看美国师生对汉语教材的需求.学园:教育科研,1-3.
MLA 洪琳."从对《中文听说读写》的评价看美国师生对汉语教材的需求".学园:教育科研 (2012):1-3.
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