CORC  > 成都理工大学
受众科普路径变迁探究
韩国康
2017
卷号0期号:23页码:165-165
关键词科普 公众理解科学 科学传播 受众
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内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/4400336
专题成都理工大学
作者单位[1]成都理工大学传播科学与艺术学院
推荐引用方式
GB/T 7714
韩国康. 受众科普路径变迁探究[J],2017,0(23):165-165.
APA 韩国康.(2017).受众科普路径变迁探究.,0(23),165-165.
MLA 韩国康."受众科普路径变迁探究".0.23(2017):165-165.
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