CORC  > 大连理工大学
教师视角下的大学英语混合教学模式:机遇与挑战
宁强
刊名校园英语(中旬)
2018
页码11-12
关键词教师视角 大学英语 混合教学模式
ISSN号1009-6426
URL标识查看原文
WOS记录号[db:dc_identifier_wosid]
内容类型期刊论文
URI标识http://www.corc.org.cn/handle/1471x/3240652
专题大连理工大学
作者单位大连理工大学城市学院
推荐引用方式
GB/T 7714
宁强. 教师视角下的大学英语混合教学模式:机遇与挑战[J]. 校园英语(中旬),2018:11-12.
APA 宁强.(2018).教师视角下的大学英语混合教学模式:机遇与挑战.校园英语(中旬),11-12.
MLA 宁强."教师视角下的大学英语混合教学模式:机遇与挑战".校园英语(中旬) (2018):11-12.
个性服务
查看访问统计
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。


©版权所有 ©2017 CSpace - Powered by CSpace