| 中美研究生教育培养模式和教育评价体系的比较及启示 | |
| 卢阳; 肖宁; 罗琦; 卢萍; 张耀丹; 白艳霞; 权芳; 邵渊 | |
| 刊名 | 医学教育研究与实践
 |
| 2017 | |
| 关键词 | 中美研究生教育 评估主体 培养模式 教育评估 |
| ISSN号 | 2096-3181 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/2940740 |
| 专题 | 西安交通大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 卢阳,肖宁,罗琦,等. 中美研究生教育培养模式和教育评价体系的比较及启示[J]. 医学教育研究与实践,2017. |
| APA | 卢阳.,肖宁.,罗琦.,卢萍.,张耀丹.,...&邵渊.(2017).中美研究生教育培养模式和教育评价体系的比较及启示.医学教育研究与实践. |
| MLA | 卢阳,et al."中美研究生教育培养模式和教育评价体系的比较及启示".医学教育研究与实践 (2017). |
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