| 独立学院专业导向视域下的高等数学练习模式改革初探 | |
| 邹晓光; 沈炳良 | |
| 刊名 | 课程教育研究
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| 2017-09-29 | |
| 期号 | 2017年39期页码:20-21 |
| 关键词 | 独立学院 高等数学 练习模式 |
| ISSN号 | 2095-3089 |
| 英文摘要 | 高等数学在独立学院教学体系中占有十分重要的位置,对高等数学的学习能够培养学生的理论知识与思维方式,提升学生的问题分析能力与解决能力,对于学院学生具有重要作用。高等数学练习是独立学院学生巩固高数知识,提升自身能力的途径,对于独立学院学生的作用不言而喻。但是目前,独立学院专业导向视域下的高等数学练习模式存在较多问题,独立学院学生的高数能力难以通过练习模式得到提升,因此,独立学院需要对自身的高等数学练习模式进行改革,保证练习模式的实际效果,提升独立学院学生的高数能力与专业素质。 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://10.2.47.112/handle/2XS4QKH4/12224]  |
| 专题 | 上海财经大学 |
| 作者单位 | 上海财经大学浙江学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 邹晓光,沈炳良. 独立学院专业导向视域下的高等数学练习模式改革初探[J]. 课程教育研究,2017(2017年39期):20-21. |
| APA | 邹晓光,&沈炳良.(2017).独立学院专业导向视域下的高等数学练习模式改革初探.课程教育研究(2017年39期),20-21. |
| MLA | 邹晓光,et al."独立学院专业导向视域下的高等数学练习模式改革初探".课程教育研究 .2017年39期(2017):20-21. |
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