基础教育安全热点法律分析——以边缘伤害行为为切入点 | |
王雷鸣; 吴朝霞 | |
刊名 | 重庆第二师范学院学报 |
2018-09-30 | |
期号 | 2018年05期页码:118-122 |
关键词 | 基础教育 教育安全 边缘伤害 法律分析 |
ISSN号 | 1008-6390 |
英文摘要 | 基础教育安全不同于普通的社会安全,发生的时空背景、涉事的当事人和产生的影响范围均有其特殊之处。其中,最具代表性的安全事件就是边缘伤害行为,它不是普通的违纪行为,亦非严重的刑事罪行,具有边缘性、模糊性、累积性和转化性的特征。开展机制化、常态化和专业化的治理有助于遏制边缘危险行为的恶性转化,标本兼治,打造一个稳定可控的校园安全生态系统。 |
URL标识 | 查看原文 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://10.2.47.112/handle/2XS4QKH4/11179] |
专题 | 上海财经大学 |
作者单位 | 1.重庆第二师范学院外语学院 2.上海财经大学法学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王雷鸣,吴朝霞. 基础教育安全热点法律分析——以边缘伤害行为为切入点[J]. 重庆第二师范学院学报,2018(2018年05期):118-122. |
APA | 王雷鸣,&吴朝霞.(2018).基础教育安全热点法律分析——以边缘伤害行为为切入点.重庆第二师范学院学报(2018年05期),118-122. |
MLA | 王雷鸣,et al."基础教育安全热点法律分析——以边缘伤害行为为切入点".重庆第二师范学院学报 .2018年05期(2018):118-122. |
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