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共情的时代变迁:一项横断历史元分析; Increasing Empathy in Chinese College Student:A Cross-temporal Meta-analysis
颜志强 ; 苏金龙 ; 苏彦捷
刊名心理技术与应用
2017
关键词共情 横断历史元分析 大学生 人际反应指针量表(IRI-C)
DOI10.16842/j.cnki.issn2095-5588.2017.10.001
英文摘要共情作为人际和谐的粘合剂深受研究者们的关注,探讨其影响因素的研究也非常多.然而,目前关注共情影响因素的研究大多聚焦于共情主体及共情对象等微观因素,少有研究试图探讨随年代变迁而发生改变的社会环境对共情的影响.为探讨上述问题,本研究采用了横断历史元分析的方法对2009-2015年间的18项使用人际反应指针量表(IRI-C)测量大学生共情水平的研究进行了总结.结果表明:(1)年代可以解释大学生共情水平19%的变异;(2)大学生共情水平均值在2009-2015年间的增加量为8.3(效应量d为0.94),这说明大学生的共情水平在2009-2015年间逐渐升高;(3)相关分析表明,共情水平与国家经济发展水平呈现显著的正相关(r=0.42, p<0.05),与18至25岁青少年刑事犯罪数呈现边缘显著的负相关(r=-0.42, p=0.057).最后,本文对大学生共情水平逐年升高的原因,以及社会环境变化的影响进行了深入的讨论.; 国家自然科学基金; 10; 577-585; 5
语种英语
内容类型期刊论文
源URL[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/463171]  
专题心理与认知科学学院
推荐引用方式
GB/T 7714
颜志强,苏金龙,苏彦捷. 共情的时代变迁:一项横断历史元分析, Increasing Empathy in Chinese College Student:A Cross-temporal Meta-analysis[J]. 心理技术与应用,2017.
APA 颜志强,苏金龙,&苏彦捷.(2017).共情的时代变迁:一项横断历史元分析.心理技术与应用.
MLA 颜志强,et al."共情的时代变迁:一项横断历史元分析".心理技术与应用 (2017).
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