医学新生对社会实践认知及其困难的调查分析

doi:10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2015.04.004

CORC > 北京大学 > 心理与认知科学学院

	医学新生对社会实践认知及其困难的调查分析; The survey and analysis of medical school freshmen's recognition and difficulties in conducting social practice
	程化琴 ; 庄明科 ; 何瑾 ; 叶初阳 ; 王维民
刊名	中华医学教育杂志
	2015
关键词	医学院新生社会实践辅导模式实践认知调查分析 Medical school Freshmen Social practice Tutor model Recognition to social practice Survey and analysis
DOI	10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2015.04.004
英文摘要	通过文献研究、问卷调查和访谈发现,医学新生对假期开展社会实践尽管在认知上持肯定的态度,但依然存在不愿意付诸行动的状况,同时存在着联系实践单位和不知道如何开展社会实践等困难.为了提高社会实践的育人效果,在实践探索的基础上,北京大学医学部通过加强管理,既调动了医学新生开展社会实践的积极性,又增强了他们开展社会实践的信心.; 2012年北京大学学生工作部立项课题"社会实践育人工作经验及实践探索——以医学预科新生为例"; 中国科技核心期刊(ISTIC); 4; 491-493,562; 35
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/446978]
专题	心理与认知科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	程化琴,庄明科,何瑾,等. 医学新生对社会实践认知及其困难的调查分析, The survey and analysis of medical school freshmen's recognition and difficulties in conducting social practice[J]. 中华医学教育杂志,2015.
APA	程化琴,庄明科,何瑾,叶初阳,&王维民.(2015).医学新生对社会实践认知及其困难的调查分析.中华医学教育杂志.
MLA	程化琴,et al."医学新生对社会实践认知及其困难的调查分析".中华医学教育杂志 (2015).