心理理论与同伴接纳

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	心理理论与同伴接纳; Theory of Mind and Peer Acceptance
	赵红梅 ; 苏彦捷
刊名	应用心理学
	2003
关键词	心理理论同伴接纳同伴拒绝
DOI	10.3969/j.issn.1006-6020.2003.02.011
英文摘要	近年来的相关研究表明,心理理论能力的发展与儿童被同伴喜欢接纳的程度之间具有复杂的、双向作用的关系,二者的相关程度随着年龄增长有增强的趋势并且存在性别差异.对矛盾的和被忽视群体以及学龄儿童的研究也许有助于进一步理解二者间的关系.; 教育部人文社会科学规划项目; 教育部科学技术基金; 中国社会科学引文索引(CSSCI); 0; 2; 51-55; 9
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.pku.edu.cn/handle/20.500.11897/15706]
专题	心理与认知科学学院
推荐引用方式 GB/T 7714	赵红梅,苏彦捷. 心理理论与同伴接纳, Theory of Mind and Peer Acceptance[J]. 应用心理学,2003.
APA	赵红梅,&苏彦捷.(2003).心理理论与同伴接纳.应用心理学.
MLA	赵红梅,et al."心理理论与同伴接纳".应用心理学 (2003).