| 题名 | 二语水平和篇章可成像性在中国读者英语篇章表征建立过程中的作用 |
| 作者 | 王丽 |
| 答辩日期 | 2005 |
| 授予单位 | 广东外语外贸大学 |
| 导师 | 董燕萍 |
| 关键词 | 构建-整合模型 结构构建框架 篇章理解 篇章可成像性 语言水平 抽象篇章 具体篇章 |
| 学位名称 | 硕士 |
| URL标识 | 查看原文 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| URI标识 | http://www.corc.org.cn/handle/1471x/1932327 |
| 专题 | 广东外语外贸大学（超星） |
| 作者单位 | 广东外语外贸大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王丽. 二语水平和篇章可成像性在中国读者英语篇章表征建立过程中的作用[D]. 广东外语外贸大学. 2005. |
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