中学生自我评价与应对方式的相关研究

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	中学生自我评价与应对方式的相关研究
	钱雅琴; 李育辉; 张建新
刊名	中国临床心理学杂志
	2007
卷号	15 期号:1 页码:48-50
关键词	自我评价应对方式中学生
ISSN号	1005-3611
其他题名	Relationship Between Self-evaluation and Coping Styles of Adolescents
英文摘要	目的:探讨中学生的自我评价及其与应对方式之间的关系。方法:采用中学生自我评价问卷、应对方式问卷对1024名中学生进行问卷调查。结果:①在学习自我评价方面,初中生得分显著高于高中生、班干部得分显著高于非班干部,男生得分显著高于女生; 在人际关系自我评价方面,男生得分显著高于女生、班干部得分显著高于非班干部、独生子女得分显著高于非独生子女; 在外貌自我评价方面,男生得分显著高于女生、班干部得分显著高于非班干部(P<0.05-0.01)。②除消极外部应对之外,自我评价的三个维度对其他三类应对方式具有不同的预测作用。结论:性别、年级等人口学变量对中学生自我评价的三个维度均有不同程度的影响,并且,自我评价与中学生的应对方式之间存在较高的相关。
学科主题	发展心理学 ; 健康心理学
资助项目	中科院心理所与大连市委的合作项目“2005年大连市青少年心理健康状况调查”
语种	中文
公开日期	2011-01-11
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/3717]
专题	心理研究所_中国科学院心理研究所回溯数据库(1956-2010)
通讯作者	张建新
推荐引用方式 GB/T 7714	钱雅琴,李育辉,张建新. 中学生自我评价与应对方式的相关研究[J]. 中国临床心理学杂志,2007,15(1):48-50.
APA	钱雅琴,李育辉,&张建新.(2007).中学生自我评价与应对方式的相关研究.中国临床心理学杂志,15(1),48-50.
MLA	钱雅琴,et al."中学生自我评价与应对方式的相关研究".中国临床心理学杂志 15.1(2007):48-50.