MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创新

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	MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创新
	焦炜
刊名	电化教育研究
	2014-04-01
卷号	35 期号:4 页码:83-86+93
关键词	MOOCs 高等教育教学模式变革创新
其他题名	Reform and Innovation of the Teaching Mode of Chinese Higher Education under the Background of the MOOCs
中文摘要	正在席卷全球的MOOCs潮流,是一场极其深刻的教育创新与学习革命,将推动大学课程体系和学习方式步入信息时代,迫使大学重新审视自己的价值与使命,重塑开放包容的大学精神与文化,并对传统大学改进教学与创新发展产生重大和深刻的影响。然而,MOOCs在表现出大规模、专业化、开放性、学习的自由度与灵活性等基本特征与优势的同时,其发展也面临着教学模式、学习评估、证书认可及商业模式等问题的挑战。因此,积极开发国内MOOCs课程,强化国际合作,充分发挥大学传统教学和MOOCs教学的优势,创新学习评价理论与方法以及推进MOOCs课程认证体系建设,是MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创新的核心内容与基本方...
学科主题	教育学
收录类别	CSSCI
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142987]
专题	教育学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	焦炜. MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创新[J]. 电化教育研究,2014,35(4):83-86+93.
APA	焦炜.(2014).MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创新.电化教育研究,35(4),83-86+93.
MLA	焦炜."MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创新".电化教育研究 35.4(2014):83-86+93.