美国大学信息教育发展及其对我国的启示 | |
焦炜; 王晓玲 | |
刊名 | 当代教育与文化
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2013-09-25 | |
期号 | 5页码:109-113 |
关键词 | 信息素质 大学信息教育 美国 |
英文摘要 | 20世纪90年代以来全球现代信息技术的快速发展,深刻改变着人们传统的生活、学习和工作方式,也对当代高等教育的发展产生了广泛和深刻的影响。在信息化浪潮的推动下,西方发达国家都在纷纷制订与实施世纪教育发展方案或教育行动计划,大力推进信息教育。通过分析美国大学信息教育成功经验,梳理分析我国大学信息教育的发展历程和现阶段面临的主要问题,提出了新时期我国大学信息教育发展的基本方向和对策措施。 |
语种 | 中文 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/142939] ![]() |
专题 | 教育学院_期刊论文 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 焦炜,王晓玲. 美国大学信息教育发展及其对我国的启示[J]. 当代教育与文化,2013(5):109-113. |
APA | 焦炜,&王晓玲.(2013).美国大学信息教育发展及其对我国的启示.当代教育与文化(5),109-113. |
MLA | 焦炜,et al."美国大学信息教育发展及其对我国的启示".当代教育与文化 .5(2013):109-113. |
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