略论高等理科教育的产生与发展

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	略论高等理科教育的产生与发展
	王根顺; 李发伸
刊名	中国高教研究
	1996-12-18
期号	6 页码:3
关键词	高等理科教育:9594 近代自然科学:2019 物理学家:847 自然科学知识:778 天文学:765 自然科学课程:705 产生与发展:687 等学校:617 自然哲学:575 课程设置:516
中文摘要	略论高等理科教育的产生与发展王根顺，李发伸从学科起源来看，自然科学的产生与发展，是高等理科教育产生的前提条件。自然科学的产生、形成和发展，不断推动着高等理科教育的发展与完善，而发展了的高等理科教育，对自己科学的进步亦有很大影响。一、古代高等理科教育的...
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/141830]
专题	教育学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	王根顺,李发伸. 略论高等理科教育的产生与发展[J]. 中国高教研究,1996(6):3.
APA	王根顺,&李发伸.(1996).略论高等理科教育的产生与发展.中国高教研究(6),3.
MLA	王根顺,et al."略论高等理科教育的产生与发展".中国高教研究 .6(1996):3.