法学教育模式改革与法律人型塑

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	法学教育模式改革与法律人型塑
	迟方旭
刊名	高等理科教育
	2006-06-30
期号	3 页码:138-140
关键词	法学教育模式改革法律人法律人型塑职业教育主导型
中文摘要	传统形成的“注释法学”的法学教育模式是一种学术主导型的模式,在目前中国司法实际环境中,由于其知识类型和传授方法的限制,在很大程度上,并不是司法需要的知识。受高等教育目标规律的制约,法学教育的目标应当是培养合格的“法律人”,法学教育模式的改革也应当围绕“法律人”型塑而展开。综合考察市场对法律人才的需求、司法工作的实际需要和法科毕业生就业的趋势等因素,应确立职业主导型的法学教育模式。
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.lzu.edu.cn/handle/262010/137713]
专题	法学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	迟方旭. 法学教育模式改革与法律人型塑[J]. 高等理科教育,2006(3):138-140.
APA	迟方旭.(2006).法学教育模式改革与法律人型塑.高等理科教育(3),138-140.
MLA	迟方旭."法学教育模式改革与法律人型塑".高等理科教育 .3(2006):138-140.