浅议交叉学科方式培养研究生的创新性

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	浅议交叉学科方式培养研究生的创新性
	胡之德
刊名	学位与研究生教育
	2001-01-10
期号	1 页码:8-10
关键词	交叉学科研究:7865 培养研究生:3703 研究生学位论文:3027 创造性:2526 技术和方法:1660 创新性:1425 分离科学:1401 博士生:876 知识结构:823 多学科:816
其他题名	Cultivating the Creativity of Postgraduates by Interdisciplinary Methods
中文摘要	该文阐明了交叉学科具有的七种特性及其在高校中的重要地位和作用。结合培养研究生的实践，总结了分离科学研究室用交叉学科方式培养硕士、博士生创造性的六种途径。
学科主题	教育学
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://202.201.7.4:8080/handle/262010/100205]
专题	化学化工学院_期刊论文
推荐引用方式 GB/T 7714	胡之德. 浅议交叉学科方式培养研究生的创新性[J]. 学位与研究生教育,2001(1):8-10.
APA	胡之德.(2001).浅议交叉学科方式培养研究生的创新性.学位与研究生教育(1),8-10.
MLA	胡之德."浅议交叉学科方式培养研究生的创新性".学位与研究生教育 .1(2001):8-10.