| 题名 | 表现艺术治疗学视域下的大学生情绪调节能力探究 ——以厦门理工学院大学生情绪调节团体实验为例; Study on the College Students’ Emotion Regulation Ability in the Expressive Arts Therapy: Emotion Regulation Group Experiment in Xiamen University of Technology as Example |
| 作者 | 乔瑞曦 |
| 答辩日期 | 2016-10-09 ; 2016-05-10 |
| 导师 | 周显宝 |
| 关键词 | 表现艺术治疗 大学生 情绪调节 Expressive Arts Therapy College Students Emotion Regulation |
| 英文摘要 | 位于青少年与成年之间的“过渡”阶段的大学生群体，情绪表现激烈、起伏波动幅度较大的特征体现得极为明显。对于深受多方面影响，人生观、价值观、世界观仍未完全稳定的大学生群体而言，容易因校园生活、学业压力、家庭因素等产生情绪化问题，对此进行合理恰当的情绪调节对大学生的身心健康及个人成长而言具有重要意义。本研究基于表现艺术治疗学这一新兴学科视角，以多元化的艺术媒介与方式（包括了音乐、绘画、舞动、戏剧等），结合情绪调节理论，纳入到大学生的团体心理辅导活动中。以期能发挥表现艺术治疗的疗愈因子，帮助大学生群体进行有效的情绪调节与管理。 本研究共分为三个部分进行论述，包括绪论、正文及结语部分。第一部分绪论主要...; Located between the "transition" of adolescents and adults stages, college students group's intense emotion performance, ups and downs fluctuation amplitude characteristics is very obvious. Affected by many aspects, the outlook on life, values, world view of college students group is still not completely stable. They are easily produce emotional problems because of campus life, academic pressure, ...; 学位：文学硕士; 院系专业：艺术学院_音乐与舞蹈学; 学号：18720131153612 |
| 语种 | zh_CN |
| 出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=54709 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/135365]  |
| 专题 | 艺术学院－学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 乔瑞曦. 表现艺术治疗学视域下的大学生情绪调节能力探究 ——以厦门理工学院大学生情绪调节团体实验为例, Study on the College Students’ Emotion Regulation Ability in the Expressive Arts Therapy: Emotion Regulation Group Experiment in Xiamen University of Technology as Example[D]. 2016, 2016. |
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