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题名	尼日利亚中文教学研究; The study of Chinese language teaching and learning in Nigeria
作者	IFEANYI SUNNY ODINYE
答辩日期	2013 ; 2013
导师	郑通涛
关键词	态度 动机 信念 水平 挑战 attitude motivation belief proficiency challenge
英文摘要	中文教学在尼日利亚的历史并不长，尼日利亚第一所孔子学院成立于2008年。笔者在进行本项研究时，尼日利亚约有5000名学习中文的学生和19名中文教师。本篇论文研究尼日利亚的中文教学，主要涉及五个问题。 前两个问题为：（一）尼日利亚中文学习者对中文及中文学习持积极还是消极的态度？（二）尼日利亚中文学习者在学习中文方面存在着内在的还是外在的动机？为了找到上述研究问题的答案，笔者设计制作了一份调查问卷，发放给955名学生，并对问卷进行分析。结果发现：（1）尼日利亚学习者对中文和中文学习持有积极的态度；（2）尼日利亚中文学习者在学习中文方面具有外在的动机。 第三个问题是“中文教师对教授和学习中文的信...; The history of Chinese language teaching and learning in Nigeria is not long. The first Confucius Institute in Nigeria was established in 2008. There are about five thousand (5000) students and nineteen (19) teachers learning and teaching Chinese language respectively in Nigeria at the time of conducting this research. The study of Chinese language teaching and learning in Nigeria is the topic of ...; 学位：文学博士; 院系专业：人文学院_汉语言文字学; 学号：10220100154301
语种	zh_CN
出处	http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=39266
内容类型	学位论文
源URL	[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/77577]
专题	人文学院－学位论文
推荐引用方式 GB/T 7714	IFEANYI SUNNY ODINYE. 尼日利亚中文教学研究, The study of Chinese language teaching and learning in Nigeria[D]. 2013, 2013.

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