CORC  > 厦门大学  > 教研院-学位论文
题名澳大利亚不同类型大学的教师发展机构建设研究; A Study on the Construction of Faculty Development Institutions of Different Types of Universities in Australia
作者朱乐平
答辩日期2016-10-09 ; 2016-05-23
导师吴薇
关键词大学教师发展机构 大学教师发展 澳大利亚高等教育 the faculty development institution faculty development higher education in Australia
英文摘要随着高等教育步入大众化阶段,我国高等教育的发展战略需要从重规模转移到重质量的发展方向上来。作为大学建设的重要主体之一,教师在教学水平提升、科研创新以及文化传承等方面发挥着不可替代的作用。建立大学教师发展机构能够有助于提高教师专业水平和教育教学能力。 澳大利亚高等教育水平位居世界前列,其不同类型大学在发展历史、目标定位、管理运行等方面各不相同,教师发展也体现出差异。本研究旨在了解澳大利亚不同类型大学教师发展机构建设的基本情况,并尝试探究其共性和差异。本研究以相关网页与电子文档作为资料收集与分析的主要途径。研究者在宏观层面,探讨了澳大利亚高等教育发展的大背景与大学教师发展机构建设的关系;在中观层...; With the popularization of higher education, we should attach importance to enhancing the level of quality of China's higher education,instead of enlarging the scale of it. It plays an irreplaceable role for university teachers to improve the level of the teaching quality, scientific research innovation, cultural inheritance. The establishment of faculty development institutions can help to improv...; 学位:教育学硕士; 院系专业:教育研究院_课程与教学论; 学号:25720131151822
语种zh_CN
出处http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=56404
内容类型学位论文
源URL[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/130531]  
专题教研院-学位论文
推荐引用方式
GB/T 7714
朱乐平. 澳大利亚不同类型大学的教师发展机构建设研究, A Study on the Construction of Faculty Development Institutions of Different Types of Universities in Australia[D]. 2016, 2016.
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