| 题名 | 17-19世纪欧洲汉学中的汉语被动结构特征及其对国别化教学的启示; The Characteristics of Chinese Passive in 17-19 Century’s European Sinology and the Enlightens of Teaching Chinese to Different Countries |
| 作者 | 曲凡 |
| 答辩日期 | 2017-03-28 ; 2015-07-23 |
| 导师 | 方环海 |
| 关键词 | 欧洲汉学 被动特征 国别化教学 European Sinology Characteristics of Chinese passive Chinese teaching for different countries |
| 英文摘要 | 虽然汉语中的被动结构历来是研究的重点，但受《马氏文通》影响，中国语言学界长期以来一直运用西方印欧的理论体系研究汉语事实。然而，汉语属于汉藏语系，相对于印欧语系的语言来说有着属于汉语自己的特点。因此，用分析印欧语言的体系研究汉语难免会在某些方面造成“生搬硬套”，忽视汉语自身的特点。此外，从汉语国际教育的角度来看，汉语的被动结构在教学中也一直是一个重点、难点。而现有的关于汉语被动结构研究中，大多是关于语言本体的研究，与汉语国际教育相结合的研究十分有限。因此，如何找寻汉语被动结构的特点并将其应用教学中去是我们现在急需解决的问题。 17-19世纪欧洲汉学家们有关汉语的论著，很多是基于学习以及教授汉语...; Although the studies on passive in Chinese are being regarded as a very important part of study, they have been using the grammatical system of Indo-European Languages family to study Chinese. However, as a language of Sino-Tibetan family ,Chinese has its characters which are different from Indo-European Languages. Thus it is quite easy to miss the real characters of Chinese Language if we just fo...; 学位：文学硕士; 院系专业：海外教育学院_汉语国际教育硕士; 学号：26520121151254 |
| 语种 | zh_CN |
| 出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=52861 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/129714]  |
| 专题 | 海外教育－学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 曲凡. 17-19世纪欧洲汉学中的汉语被动结构特征及其对国别化教学的启示, The Characteristics of Chinese Passive in 17-19 Century’s European Sinology and the Enlightens of Teaching Chinese to Different Countries[D]. 2017, 2015. |
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