| 题名 | 新世纪以来印尼华文教育的办学与师资状况研究; Research on Indonesian Chinese Education Institutions and Teacher's Situation in the New Century |
| 作者 | Angelia Natalin |
| 答辩日期 | 2012 ; 2012 |
| 导师 | 耿虎 |
| 关键词 | 印尼华文教育 办学模式 华文师资 Indonesian Chinese Education Institution Types Chinese Education Teacher |
| 英文摘要 | 在迈向21世纪之际，印尼政府逐步实行多元文化政策，并大幅度调整对华政策。从此开始，在过去32年中被禁止的印尼华文教育终于重见天日，甚至获得前所未有的发展空间。在印尼，华文教育日渐获得了政府的认可和法律地位，也受到了广大社会的关注。 印尼华人华社更是乘机兴办起各种华文教育的办学形式，从小型的华文家庭补习，发展为较大规模的华文补习班，接着扩大成正式的“三语学校”。此外，华语也被纳入了印尼国家国民教育体系之中，成为外语选修课之一。随后越来越多的国民学校开始设置华语课程，其中部分大学还开设了华文系。 当今，华文已不仅是印尼华族的教育事业，它更扩展为印尼的国民教育事业。但华文教育的“突然”恢复，也面...; Entering the 21st century, Indonesian government implement the multicultural policy which substantially revises policy related to China. At this time, Chinese education which has been banned for 32 years may see a sunrise for the first time, moreover, it experience rapid development that it has never seen before. This proven by not only an official recognition from the Government and law that has ...; 学位：文学硕士; 院系专业：海外教育学院_语言学及应用语言学; 学号：26520091153892 |
| 语种 | zh_CN |
| 出处 | http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=34560 |
| 内容类型 | 学位论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/33728]  |
| 专题 | 海外教育－学位论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | Angelia Natalin. 新世纪以来印尼华文教育的办学与师资状况研究, Research on Indonesian Chinese Education Institutions and Teacher's Situation in the New Century[D]. 2012, 2012. |
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