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题名汉语初级阶段西语学生语序习得的偏误分析; The word order error analysis of learning Chinese by Spanish students at primary stage
作者谢阳洋
答辩日期2014 ; 2014
导师方环海
关键词语序偏误、偏误分析、解决策略 order error error analysis: Solutions
英文摘要本文基于西班牙学生日常作业、考卷以及对北语HSK动态作文语料库的统计,发现语序偏误是西班牙学生汉语学习过程中出现频率最高的语言偏误,语序学习是西班牙人学习汉语的重点和难点。目前,国内针对汉语语序研究的文章很多,但是大部分都是理论性的研究,都是从汉语自身出发来解释语序,或者仅仅是针对英语为母语的学习者或是针对东南亚地区学习者的研究,对西班牙语背景学习者的偏误分析研究很少,针对语序偏误的分析更是少之又少,并且许多文章只是单纯就一个方面展开讨论,无系统性。因此笔者将选取西班牙背景学习者的语序偏误,作为本文的研究对象。 本文主要运用对比分析和偏误分析的方法,对西班牙学生在汉语习得过程中出现的语序偏误...; The paper based on the Spanish students’ exercise, homework and statistics of the HSK .The author found that the order error was the highest frequency of occurrence of Spanish language students in the process of Chinese learning .Order learning is the key and difficult point in Chinese learning. At present, most articles of the Chinese word order are of theoretical research and explain the word or...; 学位:教育学硕士; 院系专业:海外教育学院_汉语国际教育硕士; 学号:26520111151317
语种zh_CN
出处http://210.34.4.13:8080/lunwen/detail.asp?serial=44184
内容类型学位论文
源URL[http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/81837]  
专题海外教育-学位论文
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GB/T 7714
谢阳洋. 汉语初级阶段西语学生语序习得的偏误分析, The word order error analysis of learning Chinese by Spanish students at primary stage[D]. 2014, 2014.
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