| 我国旅游管理专业硕士(MTA)教育质量保证体系和培养模式的构建 | |
| 廖阳 ; 王芳 | |
| 2014-10-23 | |
| 英文摘要 | 随着我国旅游业的迅速发展,对专门的旅游管理专业人才的需求会越来越大,在这一背景下,本文以高校教育质量服务观和顾客满意度为理论基础,通过构建结构方程模型对旅游管理专业学位(MTA)教育质量进行评估。经过问卷调查和实证检验,验证了学生期望、感知质量、感知价值和学生满意度是影响教育质量的主要变量。最后据此结论本文构建了MTA教育质量保证体系模型和培养模式。 |
| 语种 | zh_CN |
| 内容类型 | 期刊论文 |
| 源URL | [http://dspace.xmu.edu.cn/handle/2288/103210]  |
| 专题 | 管理学院－已发表论文 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 廖阳,王芳. 我国旅游管理专业硕士(MTA)教育质量保证体系和培养模式的构建[J],2014. |
| APA | 廖阳,&王芳.(2014).我国旅游管理专业硕士(MTA)教育质量保证体系和培养模式的构建.. |
| MLA | 廖阳,et al."我国旅游管理专业硕士(MTA)教育质量保证体系和培养模式的构建".(2014). |
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