跨专业学习计算机控制技术课程的教学改革探索* | |
凌思涛,孙永征,侍红军等 | |
2015-09-09 ; 2015-09-09 | |
关键词 | 计算机控制,交叉学科,背景驱动,教学改革 |
中文摘要 | 本文以数学专业学生学习计算机控制技术课程为例,对学科性质和学生特点进行分析,从选取教学内容、采用教学方法和设置课程考核这三个方面,探讨了基于创新型人才培养的交叉学科的教学改革与实践。 |
内容类型 | 期刊论文 |
源URL | [http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/13630] ![]() |
专题 | 中国矿业大学(徐州) |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 凌思涛,孙永征,侍红军等. 跨专业学习计算机控制技术课程的教学改革探索*[J],2015, 2015. |
APA | 凌思涛,孙永征,侍红军等.(2015).跨专业学习计算机控制技术课程的教学改革探索*.. |
MLA | 凌思涛,孙永征,侍红军等."跨专业学习计算机控制技术课程的教学改革探索*".(2015). |
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