有机化学教学中关于“学”的思考

CORC > 中国矿业大学（徐州）

	有机化学教学中关于“学”的思考
	梁静 ; 高宏峰 ; 王兴涌 ; 尹文萱
刊名	http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=HGGZ201301027&dbname=CJFQ2013
	2014-11-06 ; 2014-11-06
关键词	有机化学反向记忆教法学法
中文摘要	教学活动是教与学的统一。教师不但要重视教法的改进,还要加强对学生学法的指导。有机化学理论分散、内容庞杂、反应繁多,学生普遍反映易懂难记。教师应指导学生注重理论基础的学习,抓住内在规律,从正反两方向记忆反应,重视习题训练,经常进行知识的分类、比较、归纳、总结,有效提高有机化学的学习效果。
语种	中文
其他责任者	中国矿业大学化工学院
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.calis.edu.cn/hdl/232060/3635]
专题	中国矿业大学（徐州）
推荐引用方式 GB/T 7714	梁静,高宏峰,王兴涌,等. 有机化学教学中关于“学”的思考[J]. http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=HGGZ201301027&dbname=CJFQ2013,2014, 2014.
APA	梁静,高宏峰,王兴涌,&尹文萱.(2014).有机化学教学中关于“学”的思考.http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=HGGZ201301027&dbname=CJFQ2013.
MLA	梁静,et al."有机化学教学中关于“学”的思考".http://epub.cnki.net/grid2008/brief/detailj.aspx?filename=HGGZ201301027&dbname=CJFQ2013 (2014).