创造力心理学与杰出人才培养

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	创造力心理学与杰出人才培养
	施建农1 ; 陈宁 1; 杜翔云 1; 张兴利1 ; 张真1 ; 段小菊 1; 刘彤冉 1
刊名	中国科学院院刊
	2012
卷号	27 期号:S1 页码:164-173
关键词	创造力智力导入量杰出人才 Actiotope Model 心理学
ISSN号	1000-3045
其他题名	Psychology of Creativity and Cultivation of Excellent Talents
产权排序	1
中文摘要	文章在简要介绍了关于创造力的各种理论和评述后,重点介绍了关于创造力的系统观点,强调创造力的表达或杰出成就的出现不应该被看成是个体的特征,而是个体和环境交互作用的结果,是一个需要在一定时间进程中由量变到质变的累积过程。同时,从个体的创造力、家庭对创造性人才发展的影响,以及社会文化等因素对人才发展的影响等方面,探讨了与杰出人才培养有关的问题。在教育教学中,从理念到课程、从形式到方法都应该学生为中心,真正开展因材施教,使教育教学适合儿童、青少年的心理发展水平和特点;在人才评价和使用机制上,应注重人才制度的建立和管理机制的完善;在建立和完善人才制度的同时,在全社会营造有利于创造力表达的文化氛围。
学科主题	认知心理学
原文出处	http://www.cnki.net/KCMS/detail/detail.aspx?QueryID=0&CurRec=1&recid=&filename=KYYX2012S1018&dbname=CJFDTEMP&dbcode=CJFQ&pr=&urlid=&yx=&uid=WEEvREcwSlJHSldSdnQ0TTF1U2h6M2pLKzJKSjlLWDlMODJSYkExaHI4QzdlVlo3K2EvK0ZOSHZxeWVJV21RM0pnPT0=$9A4hF_YAuvQ5obgVAqNKPCYcEjKensW4IQMovwHtwkF4VYPoHbKxJw!!&v=MjczNTBkc0Z5em5WTHZOTGpUU2RyRzRIOU92cm85RWJJUjhlWDFMdXhZUzdEaDFUM3FUcldNMUZyQ1VSTCtmWnU=
语种	中文
内容类型	期刊论文
源URL	[http://ir.psych.ac.cn/handle/311026/14470]
专题	心理研究所_中国科学院心理健康重点实验室
作者单位	1.中国科学院心理研究所心理健康重点实验室 2.Department of Learning and Philosophy, Aalborg University, Denmark
推荐引用方式 GB/T 7714	施建农,陈宁,杜翔云,等. 创造力心理学与杰出人才培养[J]. 中国科学院院刊,2012,27(S1):164-173.
APA	施建农.,陈宁.,杜翔云.,张兴利.,张真.,...&刘彤冉.(2012).创造力心理学与杰出人才培养.中国科学院院刊,27(S1),164-173.
MLA	施建农,et al."创造力心理学与杰出人才培养".中国科学院院刊 27.S1(2012):164-173.